Vážení bratři a sestry,
Genetické kódy
Představa, že by měl mít takový vliv, který by bránil vzdělání, neodpovídá ani vědě, ani náboženství. Existující vzdělávací programy po celém světě, které se zaměřují na určité znalostní kritéria bez ohledu na genetický kód studenta, jsou důkazem této skutečnosti. To, že děti mnoha dělníků dosahují vrcholů vědy a děti mnoha vědců stoupají na vrchol nevědomosti, ukazuje, že vliv dědičnosti je velmi omezený.
Potrestiť l’udstvo za to, že je uvězněno v genetickém kódu, je v rozporu s nekonečnou spravedlností, nekonečnou moudrostí a nekonečným milosrdenstvím Alláha, a to i přesto, že se liší od andělů.
-nie vzdy na tom istom poste-
Je to také v rozporu s jeho podstatou, která mu umožňuje pohybovat se mezi nejvyšším stupněm a nejnižším stupněm díky svým činům.
V medicínskom svete sa hovorí o vplyve genetických faktorov, ale nikto netvrdí, že by genetika skutočne sväzovala ruky a nohy človeka a proměnila ho v robota. A ani to nemôže a ani to nebude môcť tvrdiť.
Realita života ukazuje, že něco takového není pravdivé, a v Koránu a Sunně je také mnoho výkladů, které říkají, že něco takového nemůže existovat.
„Úlohu rodičů a okolí v výchově dětí“
V některých hadítech, které to zmiňují, je zdůrazněn dopad špatné výchovy a vzdělávání na formování osobnosti, nikoli síť genetických vzorců.
Ať se mi ozve ten, kdo viděl, že student medicíny vystudoval jako inženýr, student veterinární fakulty jako specialista na zubní lékařství, nebo že někdo, kdo dokončil stavební inženýrství, byl přijat jako právník nebo soudce. Znamená to, že genetický kód nemá v osobnostním rozvoji tak zásadní vliv; každý, kdo pracuje v dané oblasti, si poctivou prací najde vhodné povolání.
„V náboženství není nucení.“
Jak je možné, když je tu tento verš, uznat existenci genetického determinismu?
„Kto chce, ať věří, kdo chce, ať popírá.“
Kdo si dovolí omezit lidem tuto svobodu – svobodu pohybu –, kterou jim Bůh v tomto verši z Koránu dal?
Jakým způsobem lze vysvětlit, že člověk, který strávil roky jako pastevec, se později vzdělá a stane se fyzikálním inženýrem? Není to snad důkazem významu výchovy osobnosti?
S pozdravem a modlitbou…
Islám v otázkách a odpovídích
