– Nos humanos, o cromossomo 2 possui dois centrómeros e duas sequências de telômero de DNA próximas ao centro. E os genes correspondem aos cromossomos 12 e 13 dos primatas.
– Dr. Kenneth Miller fez a seguinte pergunta: os defensores do design inteligente ou criacionistas podem explicar por que temos tal cromossomo?
– Como se pode dar uma resposta científica a esta pergunta?
Caro irmão,
Esta pergunta de Kenneth,
Isso se deve à falta de conhecimento da diferença entre a abordagem filosófica dos evolucionistas sobre a forma como os seres no universo se formaram e as ideias filosóficas dos criacionistas.
De acordo com os evolucionistas,
Afirmam que tudo no universo surgiu por acaso e possui uma estrutura complexa. Os seres vivos surgiram uns dos outros em uma cadeia. Portanto, as semelhanças anatômicas, fisiológicas e bioquímicas entre os seres vivos são apresentadas como prova de que eles surgiram uns dos outros. Em todos os seus estudos, eles afirmam que as estruturas, formações e semelhanças que não conseguem compreender e entender, e cuja sabedoria e significado desconhecem, são resultado do acaso e da casualidade.
A visão que os criacionistas têm do universo é a seguinte:
Tudo, desde os átomos até as galáxias, é obra de Deus.
Assim como Deus, a cada instante, cria plantas, animais e humanos a partir de uma única célula, no passado também criou os ancestrais dessas criaturas a partir de uma única célula que representava sua própria estrutura genética. Seu conhecimento, poder e vontade são infinitos. Portanto, Ele pode e criou cada espécie de ser vivo da maneira e no estilo que desejava. Assim, as semelhanças de estrutura, forma e função dos seres vivos não são evidências de que eles evoluíram em uma sequência, mas sim de que todos os seres vivos têm o mesmo criador.
Todo o universo é como um livro composto por 114 letras.
Assim como, na biblioteca, milhares e até milhões de livros em turco são compostos por 29 letras,
conhecimento, vontade e poder
A semelhança entre os livros, no que diz respeito às letras, indica que eles são obra de um mesmo autor. Se essa semelhança não pode ser interpretada como se os livros tivessem surgido um do outro, então os seres vivos, assim como esses livros são compostos por 29 letras, também são compostos por 114 elementos, juntamente com seus isótopos, e este livro do universo foi escrito por Deus. Cada primavera é como uma página deste livro do universo. Nessa página, plantas, animais e humanos são escritos com os mesmos elementos, ou, em outras palavras, com as mesmas letras.
O objeto e a tarefa das ciências é, portanto, estudar este livro do universo, tentar compreender a estrutura, a forma e as funções dos seres escritos neste livro. Por exemplo, o ser humano está escrito neste livro do universo como uma palavra. A biologia, a medicina, a sociologia, a psicologia e a bioquímica estudam o ser humano e tentam compreender os segredos de sua criação.
Veja, o dente humano, apenas em sua aparência externa, é apenas um pedaço de osso. Mas, por décadas, centenas de cientistas ao redor do mundo, começando como assistentes, tornaram-se professores por meio de seus estudos sobre este dente, e ainda assim, todos os segredos de sua criação não foram desvendados. Portanto, este dente, talvez por centenas de anos mais, tornará milhares de pessoas estudiosas, ou seja, cientistas.
Estruturas como o cérebro e o DNA humanos são, no entanto, obras ainda mais maravilhosas e extraordinárias. Mesmo que fossem pesquisadas por centenas de anos e por milhares de cientistas, seria impossível compreender completamente os segredos da criação que elas encerram. Atualmente, talvez se conheça apenas dez por cento dessas estruturas.
Sendo assim, exigir que os criacionistas descubram e expliquam as sutilezas da função e estrutura de qualquer órgão no corpo humano é um comportamento ideológico em nome da ateísmo, ignorando todas essas verdades e métodos de estudo científico.
Duas respostas para a pergunta de Kenneth:
Agora, os criacionistas terão duas respostas para a pergunta de Kenneth.
Alguém,
Essa semelhança no DNA humano é uma prova de que os criadores dessas criaturas são os mesmos.
O outro
Se houver uma estrutura ou órgão cuja função seja desconhecida, aqueles que realizam estudos científicos investigarão e elucidarão. Como as pesquisas sobre seres vivos continuarão até o fim dos tempos, é normal que existam muitas estruturas com funções desconhecidas. Aqueles que realizam essas pesquisas podem acreditar ou não em um criador.
A opinião defendida por Kenneth não é um conhecimento científico.
O leitor, à pergunta de Kenneth
científico
Ele quer uma resposta.
A afirmação de Kenneth não é um conhecimento científico, mas uma ideia filosófica. Ele estabelece uma semelhança comparando a diferença na estrutura de um cromossomo humano com a de um macaco e, a partir disso, repete a afirmação de que ambos descendem de um ancestral comum. Um criacionista, por outro lado, considera essa mesma semelhança na estrutura cromossômica como prova de que ambos têm o mesmo criador.
A opinião de Kenneth não é científica, mas sim uma versão simplista do pensamento ateísta da filosofia positivista.
A visão da religião islâmica sobre os estudos científicos.
Se for o Kenneth,
“Qual é a perspectiva da religião islâmica sobre essa pesquisa sobre o DNA?”
Se alguém pergunta, o Islã incentiva as pessoas a pesquisarem o conhecimento.
Ele considera que uma hora de reflexão sobre as criaturas vivas, ou seja, raciocínio e pensamento, é superior a um ano de adoração voluntária.
O Alcorão diz: “Não refletis?”
(Al-Baqara, 2/76.)
“Vocês não usam a cabeça?”
(Al-Baqara, 2/44)
e deixa a cargo da razão. Incentiva o pensamento crítico.
“Somente aqueles com bom senso podem pensar e entender essa sutileza.”
der.
(Al-Imran, 3/7)
Ele nos aconselha a pedir a Deus que aumente nosso conhecimento:
“Ó meu Senhor, aumenta meu conhecimento.”
(Tâhâ, 20/114).
Atenção: não há igualdade entre quem sabe e quem não sabe.
“Será que os que sabem e os que não sabem podem ser iguais?”
(Zumer, 39/9).
“E, de fato, esclarecemos os versículos para que refletissem.”
(Hadid, 57/17)
É desejável que se pergunte e investigue para aprender algo desconhecido:
“Se você não sabe, pergunte a quem sabe.”
é dito.
(Nahl, 16/43).
Todo o trabalho de laboratório se baseia em questionar e investigar o desconhecido. Consultar livros também é perguntar e aprender algo desconhecido com aqueles que o conhecem e o escreveram.
Os hadiths também incentivam o conhecimento:
“Aquele que sai em busca do conhecimento, está no caminho de Deus até que retorna.”
(Tirmizî, Al-Ilm 2, 2649; Ibn Majah, Mukaddimah 17, 227).
“Quem busca o conhecimento, isso serve como expiação pelos seus pecados passados.”
(Tirmizi, Al-Ilm 2, 2650).
“A palavra sábia é a joia perdida do crente. Ele deve apanhá-la assim que a encontrar, onde quer que seja.”
(Tirmizi, Ciência, 19, 2688)
.
“A diminuição do conhecimento, o aumento da ignorância”
foi descrito como o fim do mundo.
(Buxari, Kitabu’l-İlim, 71-72).
No Islã, a tinta do sábio é considerada superior ao sangue do mártir.
Portanto, aqueles que acreditam em um criador e na criação, ou seja, a religião islâmica como um todo, incentivam todo tipo de estudo científico, considerando todos os seres do universo como obra de Deus. No mundo dos seres, o que se conhece representa menos de dez por cento do que se desconhece. Assim, exigir dos criacionistas a resposta para a utilidade de um órgão ou objeto cuja função, estrutura e tarefa são desconhecidas e incompreensíveis é um comportamento ideológico totalmente baseado no ateísmo.
Criacionistas,
aceita que a essência e a função dos seres no universo podem ser reveladas por meio de estudos científicos, e que os cientistas que realizam esses estudos podem ser crentes ou não crentes em um criador, e considera o universo inteiro como um livro de Deus e o
“O livro do universo”
é chamado de.
Com saudações e bênçãos…
O Islamismo em Perguntas e Respostas
