– Δεν πιστεύω στην εξέλιξη, αλλά έχω κάποιες ερωτήσεις, θα μπορούσατε να τις εξηγήσετε μία προς μία;
1) Σύμφωνα με τους εξελικτιστές, από πού προήλθε ο πίθηκος, από τη νυχτερίδα; Και από πού προήλθε η νυχτερίδα, από το ποντίκι-ελέφαντα; Σε μια ιστοσελίδα αναφέρεται: Στην πραγματικότητα, πολλά είδη θηλαστικών έχουν έμμηνο ρύση· ωστόσο, μόνο στους ανθρώπους, στους στενότερους συγγενείς μας, τους χιμπατζήδες, και στους πιο απομακρυσμένους συγγενείς μας, τις νυχτερίδες και τα ποντίκια-ελέφαντες, παρατηρείται ο τύπος εμμήνου ρύσεως που ονομάζεται «εμφανής/ορατή αιμορραγία». Στα άλλα θηλαστικά, η αιμορραγία της εμμήνου ρύσεως δεν ρέει έξω από το κολπικό άνοιγμα. Το αίμα απορροφάται από το τοίχωμα της μήτρας.
2) Είναι το DNA ενός παιδιού ίδιο με το DNA των γονιών του;
3) Διαφέρουν τα γράμματα στο DNA κάθε ανθρώπου; Πόσο διαφέρουν σε σύγκριση με 100 άτομα; Σε ένα βίντεο που αμφισβητεί την εξέλιξη, άκουσα ότι υπάρχουν 120 εκατομμύρια διαφορές στα νουκλεοτίδια του DNA μεταξύ ανθρώπων και χιμπατζήδων. Μπορείτε να εξηγήσετε τη διαφορά μεταξύ των διαφορών στο DNA των ανθρώπων και των διαφορών στο DNA μεταξύ ανθρώπων και χιμπατζήδων;
4) Αφού όλοι προερχόμαστε από τον Αδάμ, δεν θα έπρεπε να έχουμε όλοι το ίδιο DNA; Πώς άλλαξε το DNA μας; Δείχνει ευεργετική μετάλλαξη;
5) Τι είναι ο φυλετικός διμορφισμός; Μπορείτε να το εξηγήσετε; Για παράδειγμα, οι γάτες έχουν αρσενικά και θηλυκά φύλα και αν δεν υπήρχε αυτό, το είδος δεν θα μπορούσε να επιβιώσει. Αλλά η ύπαρξη αρσενικών και θηλυκών φύλων σε ένα ζώο δεν καταργεί την εξέλιξη; Μπορεί η εξέλιξη να εξηγήσει πώς διαφέρουν τα φύλα;
– Θα σας παρακαλούσα να απαντάτε ξεχωριστά.
Αγαπητέ αδελφέ/αγαπητή αδελφή,
Ερώτηση 1:
Σύμφωνα με τους εξελικτιστές, από πού προήλθε ο πίθηκος, από τη νυχτερίδα; Και από πού προήλθε η νυχτερίδα, από τον ελέφαντα-ποντικό;
Απάντηση 1:
Σύμφωνα με τους εξελικτιστές, όλα τα έμβια όντα προέκυψαν τυχαία το ένα από το άλλο, σε μια αλυσίδα. Αυτή η ιδέα δεν είναι καινούργια. Από το 400 π.Χ.
Αναξίμανδρος
υποστήριξε ότι ο άνθρωπος προήλθε από το ψάρι.
Αργότερα
Η πεποίθηση ότι οι χήνες και οι πάπιες προέρχονται από το έλατο θεωρούνταν επιστημονική γνώση για 250 χρόνια.
.
Αυτού του είδους οι σκέψεις δεν έχουν καμία σχέση με την επιστήμη. Είναι απλές δεισιδαιμονίες.
Ερώτηση 2:
Σε μια ιστοσελίδα αναφέρεται: Στην πραγματικότητα, πολλά είδη θηλαστικών έχουν έμμηνο ρύση, αλλά μόνο στους ανθρώπους, στους στενότερους συγγενείς μας, τους χιμπατζήδες, και στους πιο απομακρυσμένους συγγενείς μας, τις νυχτερίδες και τα ελεφαντόμυα, παρατηρείται ο τύπος έμμηνου ρύσεως που ονομάζεται «εμφανής/ορατή αιμορραγία». Στα άλλα θηλαστικά, η έμμηνος ρύση δεν ρέει έξω από το κολπικό άνοιγμα. Το αίμα απορροφάται από το τοίχωμα μέσα στη μήτρα.
Απάντηση 2:
Η ομοιότητα ορισμένων χαρακτηριστικών των ζωντανών οργανισμών είναι ένδειξη της σοφίας της δημιουργίας. Δεν υπάρχει καμία συγγένεια μεταξύ του ανθρώπου και άλλων ζωντανών οργανισμών. Αυτή η φαντασία περί συγγένειας είναι έκφραση άγνοιας.
Σε όλη την επικράτεια μιας χώρας ισχύουν οι ίδιοι νόμοι. Αυτό αποδεικνύει ότι η χώρα διοικείται από έναν και μοναδικό ηγέτη.
Ακριβώς έτσι, η ομοιότητα και η ύπαρξη των ίδιων νόμων στο ζωικό βασίλειο αποδεικνύουν την ενότητα του Δημιουργού τους. Για παράδειγμα, η κυτταρική δομή των φυτών είναι η ίδια σε όλα. Η κυτταρική δομή των ζώων είναι επίσης η ίδια. Η κυτταρική δομή των ανθρώπων είναι επίσης η ίδια. Από την άλλη πλευρά, η διάταξη των οργάνων είναι επίσης η ίδια.
Για παράδειγμα, η θέση των νεφρών στους ανθρώπους στην Τουρκία είναι η ίδια με τη θέση των νεφρών στους ανθρώπους στη Γερμανία. Ο τρόπος με τον οποίο δίνει γάλα ένα πρόβατο στην Αυστραλία είναι ο ίδιος με τον τρόπο με τον οποίο δίνουν γάλα τα πρόβατα στη Γαλλία και στην Τουρκία, και οι κότες γεννούν αυγά με τον ίδιο τρόπο.
Όλα αυτά δείχνουν ότι ο Θεός είναι ο μόνος κυρίαρχος σε όλο το σύμπαν.
Δεν σημαίνει ότι τα έμβια όντα προέρχονται το ένα από το άλλο.
Ερώτηση 3:
Είναι το DNA ενός παιδιού ίδιο με το DNA των γονιών του;
Απάντηση 3:
Είναι και το ίδιο και διαφορετικό.
Σε γενικές γραμμές είναι το ίδιο, αλλά το παιδί έχει τις δικές του, μοναδικές διαφορές.
Μπορείτε να το δείτε και με γυμνό μάτι.
Σε κάποιο βαθμό μοιάζετε με τους γονείς σας. Αλλά δεν είστε ακριβώς ίδιοι με αυτούς.
Ερώτηση 4:
Διαφέρουν τα γράμματα στο DNA κάθε ανθρώπου; Και αν ναι, πόσο διαφέρουν σε σχέση με τα 100; Σε ένα βίντεο που μιλούσε για την εξέλιξη, άκουσα ότι υπάρχουν 120 εκατομμύρια γράμματα διαφοράς στα νουκλεοτίδια του DNA μεταξύ ανθρώπου και χιμπατζή. Μπορείτε να μου εξηγήσετε τη διαφορά ανάμεσα στη διαφορά στο DNA των ανθρώπων και στη διαφορά στο DNA μεταξύ ανθρώπου και χιμπατζή;
Απάντηση 4:
Τα γράμματα στο DNA κάθε ανθρώπου δεν είναι διαφορετικά, είναι τα ίδια. Όχι μόνο του ανθρώπου, αλλά και το DNA όλων των φυτών και των ζώων αποτελείται από τα ίδια στοιχεία.
Αυτά τα γράμματα:
Α
(Αδενίνη),
Γ
(Γουανίνη)
Σ
(Κυτοσίνη) και
Τ
(Τιμίν) είναι. Αυτά, δηλαδή,
Αδενίνη, Γουανίνη, Κυτοσίνη
και
Τιμίν
από
Γ
(Άνθρακας),
Η
(υδρογόνο),
Ω
(οξυγόνο),
Ν
(Άζωτο),
Σ
(Θείο) και
Mg
(αποτελείται από) μαγνήσιο. Μπορεί να περιέχει και λίγο σίδηρο.
Όπως εμείς γράφουμε οποιοδήποτε κείμενο ή βιβλίο με 29 γράμματα, έτσι και ο Θεός γράφει τα όντα στο σύμπαν με 110 στοιχεία.
Αυτά είναι, όπως είναι γνωστό, στοιχεία όπως ο άνθρακας, το οξυγόνο, το άζωτο, ο φώσφορος κ.λπ.
Εδώ, στην DNA, χρησιμοποιούνται, αν μπορούμε να το πούμε έτσι, τέσσερα γράμματα. Εδώ μπορεί να προκύψει η εξής ερώτηση:
Τότε, πώς γίνεται το DNA κάθε ζωντανού οργανισμού να είναι διαφορετικό;
Η απάντηση βρίσκεται στη διάταξη αυτών των στοιχείων. Για παράδειγμα, εδώ θα δημιουργήσουμε δύο διαφορετικές διατάξεις από αυτά τα τέσσερα γράμματα:
1.
AAGSGGGT-
2.
GGAGATGS-
Τώρα, ο αριθμός των γραμμάτων που χρησιμοποιούνται σε αυτές τις δύο σειρές είναι ο ίδιος. Αλλά η διάταξή τους είναι διαφορετική. Μπορείτε να δημιουργήσετε δεκάδες διαφορετικές σειρές από αυτό.
Επιπλέον, ο αριθμός τους μπορεί να διαφέρει. Στη σειρά, ο αριθμός όλων των γραμμάτων είναι ο ίδιος, και αν ένα από τα γράμματα αλλάξει θέση, προκύπτει μια διαφορετική γενετική δομή.
Ερώτηση 5:
Αφού όλοι προερχόμαστε από τον Αδάμ, δεν θα έπρεπε να έχουμε όλοι το ίδιο DNA; Πώς άλλαξε το DNA μας; Δείχνει ευεργετική μετάλλαξη;
Απάντηση 5:
Δεν πρόκειται για μετάλλαξη. Ο Θεός, κατά τη δημιουργία, δίνει σε κάθε ζωντανό οργανισμό ένα γενετικό κώδικα που τον καθιστά εν μέρει όμοιο με τους γονείς του, αλλά ταυτόχρονα του δίνει και μοναδικά χαρακτηριστικά.
Ερώτηση 6:
Τι είναι ο φυλετικός διμορφισμός; Μπορείτε να το εξηγήσετε; Για παράδειγμα, οι γάτες έχουν αρσενικά και θηλυκά φύλα, και αν δεν υπήρχαν, το είδος δεν θα μπορούσε να επιβιώσει. Αλλά η ύπαρξη αρσενικών και θηλυκών φύλων σε ένα ζώο δεν θα σταματούσε την εξέλιξη; Μπορεί η εξέλιξη να εξηγήσει πώς διαφέρουν τα φύλα;
Απάντηση 6:
Τα έμβια όντα ομαδοποιούνται λαμβάνοντας υπόψη ορισμένα χαρακτηριστικά, προκειμένου να διευκολυνθεί η κατανόηση και η μελέτη τους. Μπορούμε να το εκφράσουμε ως εξής: Για παράδειγμα, μπορείτε να ομαδοποιήσετε τους μαθητές μιας τάξης με διάφορους τρόπους. Ανάλογα με το φύλο, σε δύο ομάδες, κορίτσια και αγόρια. Ανάλογα με την ημερομηνία γέννησης, το ύψος, τον τόπο καταγωγής κ.λπ.
Στην εκπαίδευση, για λόγους ευκολίας, τα φυτά και τα ζώα ταξινομούνται με βάση τα κοινά χαρακτηριστικά τους. Στην κορυφή αυτής της ταξινόμησης βρίσκεται το βασίλειο. Στη συνέχεια, ομαδοποιούνται με βάση τα κοινά χαρακτηριστικά τους, ακολουθώντας μια ιεραρχία, όπως:
Είδος – Γένος – Οικογένεια – Τάξη – Κλάση – Βασίλειο
Η μικρότερη μονάδα εδώ είναι το είδος. Αυτά είναι όντα με πολύ παρόμοια χαρακτηριστικά. Εκείνα που μοιάζουν λιγότερο ομαδοποιούνται σε γένη. Τα γένη ανήκουν σε οικογένειες, οι οικογένειες σε τάξεις, και οι τάξεις σε κλάσεις.
Για παράδειγμα,
είδος γάτας,
περιλαμβάνει γάτες που έχουν το ίδιο χαρακτηριστικό. Αλλά υπάρχουν γάτες με πολύ διαφορετική δομή μεταξύ τους. Για παράδειγμα,
Η γάτα Βαν είναι μια ράτσα.
Για παράδειγμα, μια γάτα που ονομάζετε “Pamuk” θεωρείται ξεχωριστό είδος, και μια γάτα που ονομάζετε “benekli” θεωρείται επίσης ξεχωριστό είδος. Στη συνέχεια, όλες αυτές οι γάτες ομαδοποιούνται κάτω από το γένος “γάτα”. Κάτι παρόμοιο ισχύει και για τον λύγκα. Οι λύγκες επίσης χωρίζονται σε είδη μεταξύ τους. Αλλά το γένος “λύγκας” μπορεί να ομαδοποιηθεί με το γένος “γάτα” κάτω από την ίδια οικογένεια.
Έτσι, οι εξελικτιστές αποδέχονται μια τέτοια ταξινόμηση, αποδεχόμενοι την εξέλιξη.
“τα όμοια προέρχονται από τα όμοια”
καταλήγουν σε μια γενίκευση. Ωστόσο, μια τέτοια ταξινόμηση γίνεται για να διευκολυνθεί η εκπαίδευση.
Διμορφισμός, με δύο μορφές
σημαίνει.
Οι εξελικτιστές δεν μπορούν να εξηγήσουν πώς κάθε είδος ζωντανού οργανισμού ανέπτυξε αρσενικά και θηλυκά άτομα που είναι συμβατά μεταξύ τους. Ωστόσο, κάθε ομάδα ζωντανών οργανισμών έχει αρσενικά και θηλυκά άτομα με ομοιότητες αλλά και διαφορές.
Όλα αυτά αποτελούν αποδείξεις ότι κάθε ομάδα ζωντανών οργανισμών και κάθε ζωντανός οργανισμός με τα δικά του μοναδικά χαρακτηριστικά έχουν δημιουργηθεί από τον Θεό.
Με χαιρετισμούς και ευχές…
Ισλάμ μέσα από ερωτήσεις
