Αγαπητέ αδελφέ/αγαπητή αδελφή,
Ας περιγράψουμε πρώτα το γεγονός που συνέβη. Ο Κρεγκ Βέντερ και η ομάδα του εισήγαγαν ένα DNA με τροποποιημένη αλληλουχία σε ένα βακτήριο, και το βακτήριο συνέθεσε αυτή την αλληλουχία σε κυτταρική μορφή.
Στην πραγματικότητα, η τεχνική αυτή εφαρμόζεται εδώ και καιρό. Ωστόσο, αυτοί την έχουν προχωρήσει λίγο παραπέρα.
Οι ιοί είναι ακόμη μικρότεροι οργανισμοί από τα βακτήρια.
Μερικά από αυτά μπορούν να ζήσουν μέσα σε βακτηριακά κύτταρα. Οι ιοί που ζουν σε βακτήρια έχουν μια ειδική ονομασία και
φάγος
ονομάζεται. Ο φάγος, προσκολλώμενος σε ένα βακτηριακό κύτταρο, μεταφέρει το μονόκλωνο DNA του, το οποίο αποτελεί το γενετικό του υλικό, στο βακτηριακό κύτταρο. Μετά την είσοδο του DNA του φάγου στο βακτήριο, ο βιοσυνθετικός μηχανισμός του βακτηρίου τίθεται στην υπηρεσία του πολλαπλασιασμού του φάγου. Στη συνέχεια, το χρωμόσωμα του βακτηρίου και, συνεπώς, το DNA του καταστρέφονται. Το γεγονός ότι ολόκληρος ο βιοσυνθετικός μηχανισμός του βακτηρίου τίθεται υπό την εντολή του φάγου είναι ένα πολύ σημαντικό γεγονός.
Στη γονιδιακή τεχνολογία, αξιοποιείται αυτό το σύστημα. Δηλαδή, είναι εξαιρετικά σημαντικό να μπορείτε να κατευθύνετε τον μηχανισμό των βακτηρίων με μια αλληλουχία DNA που στέλνετε από έξω.
Αυτό το φαινόμενο αξιοποιείται εδώ και πολύ καιρό.
Ινσουλίνη
Ορισμένες ουσίες, όπως το [όνομα ουσίας], εγχέονταν στο γενετικό υλικό του βακτηρίου, επιτυγχάνοντας έτσι τη σύνθεση αυτού του προϊόντος. Τώρα, η ομάδα του Venter, κόβοντας τμήματα από τις αλληλουχίες DNA ορισμένων ιών και κάνοντας νέες προσθήκες, πέτυχε να αποκτήσει ένα DNA με νέα αλληλουχία. Όταν αυτό το DNA με τη νέα αλληλουχία εγχέεται σε ένα βακτήριο, το γενετικό υλικό του βακτηρίου καταστρέφεται και συντίθεται αυτό το νέο DNA. Όταν γύρω από αυτά τα DNA σχηματίζεται ένα φλοιό φάγου, το βακτηριακό κύτταρο διασπάται και από μέσα του αναδύονται φάγοι, δηλαδή ιοί. Έτσι, επιτυγχάνεται η παραγωγή ιών με νέα γενετική αλληλουχία.
Είναι αυτό η δημιουργία ενός νέου ζωντανού οργανισμού;
Δεν πρόκειται για τη δημιουργία ενός νέου ζωντανού οργανισμού, αλλά για την αντιγραφή ενός υπάρχοντος. Η εργασία του Craig Venter μπορεί να παρομοιαστεί με εμβολιασμό. Μπορείτε να εμβολιάσετε ένα δέντρο ροδάκινου με δαμάσκηνο. Έτσι, θα πάρετε δαμάσκηνα από το δέντρο ροδάκινου. Μια άλλη παρόμοια μέθοδος είναι ο εμβολιασμός ενός σπορόφυτου κολοκύθας με καρπούζι, οπότε θα πάρετε καρπούζι από ένα φυτό με ρίζα κολοκύθας.
Αυτό που έκανε ο Βέντερ και η ομάδα του είναι μια ελαφρώς πιο εξελιγμένη μορφή εμβολιασμού στα φυτά, η οποία μπορεί να θεωρηθεί ως εμβολιασμός σε μοριακό επίπεδο.
Όλα όσα κάνουμε είναι να δημιουργούμε τις συνθήκες για να προκύψει ένα διαφορετικό ον ή φρούτο. Αυτό δεν είναι δημιουργία. Είναι η κατασκευή ενός έργου από υπάρχοντα στοιχεία ή υλικά.
Η δημιουργία ανήκει αποκλειστικά στον Θεό.
Για να δημιουργήσουμε ένα ζωντανό ον, πρέπει να υπακούσουμε στους νόμους της ανάπτυξης, της εξέλιξης και της διαφοροποίησης που παρατηρούνται σε όλα τα κύτταρά του, και να διαμορφώσουμε τα άτομα και τα μόρια ανάλογα. Πιο σημαντικό, πρέπει να δημιουργήσουμε και την ιδιότητα της ζωής ή της βιωσιμότητας, η οποία δεν υπάρχει στα στοιχεία.
Στο σύμπαν, τα πάντα υπάγονται στη γνώση και τη βούληση του Θεού.
Εμείς, με επιστημονικές μελέτες, προσπαθούμε να εξηγήσουμε και να κατανοήσουμε τους νόμους και τις αρχές που Εκείνος έθεσε στο σύμπαν. Όσο λεπτομερέστερα και αν εμβαθύνουμε σε μοριακό και ατομικό επίπεδο με τις μελέτες μας σε αυτόν τον κόσμο, οι πληροφορίες που θα αποκτήσουμε θα πρέπει να αποτελούν ένα σκαλοπάτι για να κατανοήσουμε και να γνωρίσουμε τη γνώση και τη δύναμή Του.
Διότι αυτό το σύμπαν, το οποίο είναι έργο και τέχνη του Θεού, Τον καθιστά γνωστό.
Ή μήπως, με τις ελάχιστες γνώσεις που απέκτησε, βασιζόμενος σε ορισμένα αποτελέσματα, παραμερίζει τον Θεό και διεκδικεί θεϊκότητα, αψηφώντας τη γνώση και τη δύναμη του Θεού;
«Εγώ το δημιούργησα»
Μια τέτοια προσέγγιση είναι έργο των αμαθών, που δεν γνωρίζουν και δεν αναγνωρίζουν τον Θεό όπως του αξίζει.
Ο Θεός να προστατεύει τους επιστήμονες από τέτοια άγνοια, αμήν.
Με χαιρετισμούς και ευχές…
Ισλάμ μέσα από ερωτήσεις
